El día Miércoles, 25 de abril, a las 8:00 a.m.,  se realizó el evento “Elige CUHM” en las instalaciones del Centro Universitario Hispano Mexicano, organizado por los alumnos de 4to semestre de Comunicación y Publicidad con el objetivo de dar a conocer y guiarlos para tomar una buena decisión para su futuro. Las actividades iniciaron con la bienvenida a cargo del Director Académico el Mtro. Gustavo Huerta Patraca,  quien explicó el propósito de los talleres a los alumnos del Colegio Madrid e Ilustre Instituto Veracruzano.

A las nueve de la mañana de forma simultánea iniciaron los talleres con las siguientes temáticas: Creatividad (Recorcholis) a cargo de la Mtra. Leticia Antonio Correa, Photoshop (Retoque Vintage) a cargo del Lic. Gabriel Ferrer Gómez, Publica tu sitio web más rápido con WordPress a cargo del Lic. Cristhian Ponce Uscanga,  Simulador de Negocios a cargo del Mtro. Joel Espinoza Colina, Fotografía (apunta, enfoca y dispara) a cargo del alumno Carlos Muñoz, Producción de Televisión (3,2,1…kiu) lo impartieron alumnos de 6to. Semestre de la Licenciatura en Comunicación y Publicidad coordinados por el Mtro. Gerardo Hurtado Ramón, Producción de Radio (Prende tu Consola) a cargo del Mtro. Isachar Vargas González, Desarrollo de Producto taller que fue impartido por los alumnos de octavo semestre de la Licenciatura en Mercadotecnia y coordinados por el Mtro José Pablo Ladrón de Guevara, Bases de Dibujo(Trazos con Twist) fue impartido por la Mtra. Patricia Olivares y Técnicas para la mezcla de música (Desempolva los viniles) a cargo del DJ. Víctor Cancino.

Con entusiasmo y participación los alumnos de las diferentes escuelas que nos visitaron, se mostraron muy interesados en especial porque tuvieron la oportunidad de poner en práctica alguna de las actividades que realizarían si estudiaran Mercadotecnia, Comunicación y Publicidad, Ingeniería en Operaciones Internacionales o Comercio Internacional que son algunas de las licenciaturas que oferta el CUHM.

La mayoría de los chicos opinaron sobre el evento que les pareció muy “dinámico e interesante”, “la forma de impartir las clases de los tallerístas fue buena”, nos dieron confianza para ser mas participativos” y “desenvolvernos sin pena”.

Durante las sesiones se contó con la visita del Colegio Madrid, Colegio Latinoamericano, J. Wickliffie y el Ilustre Instituto Veracruzano las actividades finalizaron en la cafetería donde los chavos tuvieron un espacio para platicar sobre sus actividades.

Dinámicas de los locutores de YA FM amenizaron la estadía de los visitantes a quienes se buscó informar sobre las posibilidades que tienen para estudiar al practicar con actividades  generadas de materias de las Licenciaturas en Comunicación y Publicidad, Mercadotecnia, Comercio Internacional e Ingeniería en Operaciones Internacionales.

 Sobre el rubro de acción social el Presidente de la Canacio Servytur reconoció el trabajo en materia de desarrollo sustentable que realiza el CUHM para proteger el medio ambiente y agradeció su colaboración y apoyo en el programa Manos Verdes.

 Asimismo informó que el CUHM se uniría al programa de Rescate del Centro Histórico y al respecto el Lic. Francisco Ramírez Llaca lamentó que derivado a la falta de continuidad en los gobiernos municipales el Centro Histórico de Veracruz se encuentre en el olvido y que hoy en día los jóvenes conozcan más los centros comerciales que la historia de este primer puerto en el país.

 Detalló que el rescate del Centro Histórico de Veracruz no depende exclusivamente de los tres niveles de gobierno sino de la voluntad de los ciudadanos a través de proyectos viables o sustentables y no de ocurrencia, por ello es necesario conocer la historia de esta ciudad para dar inicio los trabajos de conservación.

 El Lic. Francisco Ramírez Llaca consideró que en el rescate del corazón del puerto de Veracruz se debe efectuar sin distingo partidista o de colores, al recordar que administraciones van y vienen y no se concreta el proyecto de rescate del centro de esta localidad.

 Es importante señalar que con este acto se formalizan las acciones que la comunidad CUHM ya realizaba con esta instancia y nació el compromiso de seguir trabajando en pro del bien de los veracruzanos.

Las conferencias y talleres tuvieron lugar en las instalaciones del “Boudoir  Lounge Bar” ubicado en el boulevard Adolfo Ruiz Cortines, en Boca del Rio, Veracruz.

 La inauguración fue realizada por el Lic. Alejandro Mier, Director General de Target Publicidad y por el Lic. Francisco Ramírez Llaca, Director del CUHM.

Las actividades iniciaron con la primera conferencia a las 10:00 hrs., con la presencia del Arq. José Gerardo Lara Castillo, con el Lic. Roberto Sainz tocando el tema de “Nanoconstruciones”; a las 11:00 hrs. estuvo presente el Mtro. Eduardo Ramírez Martínez y el Ing. Jaime Issachar Vargas González abordando el tema de “Cine digital”; continuando a las 12:00 hrs. con el taller titulado “Fotografía y Diseño” impartido por el D.G. Benjamín López Otero.

Por la tarde a las 16:00 hrs. con la conferencia “Comunicación Administrativa” por el Lic. Hugo Aveytua González; y para terminar a las 17:00 hrs. el taller impartido por la Mtra. Elena Buganza Salmerón titulado “Inteligencias Múltiples”.

 El evento “Cocktail”, una mezcla de comunicación y publicidad, a las 19:00 hrs., e inició la participación del DJ. Esta actividad cumplió con los objetivos académicos de la materia Comunicación Organizacional, de vincular a los alumnos con profesionales del área y que tuvieran un panorama real en la que se insertaran al egresar.

El corte de listón estuvo a cargo del Presidente de Coparmex Veracruz Mtro. Luis Martín Capistrán, y la Rectora del CUHM la Lic. Mercedes Ramírez Llaca y el Director General del CUHM Lic. Francisco Ramírez Llaca.
Después del recorrido el Lic. Julio González platicó con los asistentes sobre la importancia de las redes sociales para la difusión de los nuevos servicios y productos. Los talleres estuvieron a cargo de los Licenciados Gabriel Ferrer Gómez con el tema Post-Producción Creativa y Roberto Sáinz con el tema Creatividad. Y se divirtieron con el elenco de Morning Show de Ya FM quienes organizaron a los asistentes para participar en un sorteo de artículos de los patrocinadores del evento.
Para Finalizar el evento se contó con la presencia del Lic. Víctor Marquinez Tress Presidente del CEJ Veracruz quien les habló de la cultura emprendedora para lograr un mejor futuro para los jóvenes.
El evento fue entrada libre y contó con asistentes que creen que los sueños se cumplen, si se plantean objetivos y metas a alcanzar.

Curriculum Universitario, Medio Ambiente y Sustentabilidad fue el tema del Foro organizado por la UNAM a través del Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación (IISUE), el Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) de la SEMARNAT y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), celebrado los días 24 y 25 de octubre en el Auditorio de la Unidad Bibliográfica de la Biblioteca Nacional y Zona Cultural de Ciudad Universitaria en México, D.F.

La inauguración estuvo a cargo de la Mtra. Lourdes Chehaibar Náder, quien es Directora del IISUE y posterior a este acto, fue el Dr. Felipe Reyes Escutia de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas quien iniciara el espacio de discusión y diálogo con la ponencia “Retos de la educación superior ante el paradigma de la sustentabilidad”.

Entre los ponentes del día martes se presentó la Maestra Erika Uscanga Noguerola Coordinadora de Gestión y Educación Ambiental del Centro Universitario Hispano Mexicano (CUHM) de Veracruz, quien expuso el tema “Metodología para la transversalización del eje educación ambiental para la sustentabilidad en los currícula, citando como ejemplo los trabajos realizados en el plano cognoscitivo de los programas académicos que ofrece el CUHM, así como los programas y acciones formativas que se desarrollan en torno a la sustentabilidad de los servicios educativos de la institución, como son: el manejo de los desechos sólidos, la recuperación del papel, el ahorro de agua y energía, la sustitución de insumos y, el uso eficiente del transporte, entre otros aspectos.

Cabe mencionar que fue de gran aceptación la experiencia presentada por el CUHM, dado que en palabras de representantes de Instituciones de Educación Superior (IES) como son la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMEX), la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), los Institutos Tecnológicos de Xalapa, Orizaba y Álamo, entre otras IES, no hay experiencia parecida que muestre con éxito el proceso de aplicación de la transversalización e incorporación de la sustentabilidad y la educación ambiental en los programas formativos y en la vida cotidiana de la universidad, por lo que se concibe como una propuesta modelo factible de replicar en el nivel de la educación superior.

Ante honrosa concepción hecha por instituciones pares en el país durante este Foro, el CUHM refrenda su compromiso de formar ciudadanos capaces de participar activamente en la sociedad, abiertos al mundo y a sus cambios, en un marco de justicia, respeto de los derechos humanos, el desarrollo sustentable, la democracia y la paz, como se estipula en nuestra Misión Educativa.

La entrega de diplomas estuvo a cargo de la Lic. Mercedes Ramírez Llaca, Rectora del CUHM y del Director General del CUHM Francisco Ramírez Llaca, estando presentes también el Director de Sistemas y Desarrollo Tecnológico Lic. Cristhian Raul Ponce Uscanga, la Coordinadora de la Maestría en Docencia Mtra. Georgina Lagos Ramón y el Coordinador de la Maestría en Administración y la Especialidad en Alta Dirección el Mtro. Hugo Aveytua González. Como invitados especiales se contó con la presencia en el presídium del Ing. Mario Manuel Canales Suárez, Vicepresidente de Relaciones Institucionales de la CANACO- Servitur Veracruz y del Lic. Raúl Díaz Diez, Delegado de la Secretaría de Educación de Veracruz,

Los egresados de la Especialidad en Alta Dirección fueron los primeros en pasar a recibir sus diplomas: Mario Adán Álvarez Wilson, Héctor Flores Grajales, Elsira Berenice Martínez Ventura, Amado Mateos Alfonso, Erik Arturo Ortega Suchilt, Rodrigo Pulido Moreno, Jorge Eduardo de Jesús Ríos Unda, Ma. Astra Yedidya Rodríguez García, Edwin Ricardo Rojas Garcia y Gerardo Téllez Munguía, José Antonio Flores Muñoz y a nombre de Daniela Quinto Padilla recibió el diploma correspondiente su padre, el Ing. Eduardo Quinto Aragón.

El Maestro Juan Carlos Castro fue quien representó a los catedráticos y les deseó parabienes a los egresados, así mismo les recordó lo importante que es sentir amor hacia la institución de la cual egresan y reconoció el esfuerzo puesto para lograr la meta de finalizar un posgrado.

El grupo de profesionales de la informática que egresaron de la Maestría en Tecnologías de Información de la generación 2009 – 2011 son los siguientes: Miguel Angel Chávez León, Javier Gutiérrez Mirón, Agustín Antonio Hernández Martínez, Jorge Samuel Marín Mendoza, Montserrat Mejía Tejeda, Mariel Montes Contreras, Margarita Pereda Vilorio, Raúl Vázquez Cotera, Jorge Vinicio Vivero Baltazar y Maritza Liliana Estudillo  Martínez.

Las palabras a nombre de los egresados de Posgrado estuvieron a cargo del Lic. Audomaro Morales Falcón de la Maestría en Ciencias Políticas y Gestión Pública quien recordó con sus compañeros momentos especiales y agradeció a los  profesores que les entregaron su conocimiento para formarlos con valores y ética en el mundo de la política.

Los graduados de las Maestría en Docencia y Educación fueron nombrados:  José Ángel Amador Delgado, Carla Irasema Calderón  Fonseca, Elibeth Monserrat  Castañeda Garrido, Araceli Díaz Mora, Fabiola María González  Núñez, María de Jesús López Olvera, Edgar Alejandro Martínez Reyes, Gisela Mora Molina, Isabel Rodríguez  Carvajal, Israel Triana  Cruz, José Misael Torres Alvarado, María de los Ángeles Chaparro García,  Ana María Chiunti Hernández, Israel Triana Cruz  y César Armando  Solis Bonfil.

Los egresados de la Maestría en Ciencias Políticas y Gestión Pública tienen en sus manos la posibilidad de aplicar sus conocimientos y sobre todo sus principios éticos en ese campo tan vasto que es la administración pública así como  el reto de buscar nuevas formas de hacer política que reivindique esa importántisima labor; por la generación recibieron su diploma Lidia Rosaline Cruz Barrientos, María Isabel de la Fuente Ugalde, Calixto Herrera Velázquez, Sonia Lizett Lagos Pérez, Yolanda Mimendi Martínez, Audomaro Morales Falcón, Laura Rodríguez Castellanos, Julio Rosas Reyes y Eduardo Viveros Jiménez.

La Lic. Elsa Margarita Montero Otal, egresada de la Maestría en Administración, dirigió palabras de aliento y sobre todo motivacionales a sus compañeros a quienes felicitó por haber conseguido finalizar un posgrado aún a costa del sacrificio de dejar a la familia y haber transformado los días de descanso por días de estudio.

Recibieron el diploma por la Maestría en Administración: Vianney Arriaga Guzmán
Giomar Ceron Turrent, Susana Natalia Delgadillo Martínez, Oscar Alfredo García Riveroll, Olga Jacobo Lara, Carlos Alberto Lara Aguirre, Javier Molina Gómez, Elisa Margarita Montero Otal, Deysi Jazmín Neri Pérez, Francisca Raygoza López
Oscar Rivera Zetina, Arely Rosas Romero, Adalid Margarita Sánchez Cruz, María Georgina Ucha Saavedra, Juana Aidé Vela Domínguez y David Zaragoza.

El Lic. Francisco Ramírez Llaca, Director General del Centro Universitario Hispano Mexicano, en su participación les recordó a los egresados la responsabilidad que tienen ante el contexto político, social y económico que se vive en la actualidad, sin embargo les afirmó que ellos pueden ser el factor de cambio para el bienestar de la comunidad.

Finalmente, se reconoció a los alumnos que además de alcanzar hoy la meta de concluir sus estudios de posgrado, lo hacen de una manera sobresaliente y brillante. Para lo cual el Lic. Francisco Ramírez Llaca hizo entrega de diplomas a los egresados que obtuvieron el promedio más alto a lo largo de sus estudios en cada uno de los programas académicos de posgrado.

Por la Maestría en Docencia, con un promedio de 9.4, recibió el reconocimiento Israel Triana Cruz; en la Maestría en Educación, con un promedio de 9.5, recibió reconocimiento Ana María Chiunti Hernández; por la Maestría en Ciencias Políticas y Gestión Pública, con promedio de 9.7, recibió reconocimiento Audomaro Morales Falcón.
Como mejor promedio de todo el grupo que constituye la generación tuvimos un triple empate con promedio de 9.8: de la Maestría en Tecnologías de Información, Raúl Vázquez Cotera, de la Maestría en Administración, Elisa Margarita Montero Otal y por parte de la Especialidad en Alta Dirección, José Antonio Flores Muñoz.

El Centro Universitario felicita a todos sus egresados de posgrado y les desea éxito en sus actividades profesionales.

 Esta nueva modalidad semipresencial permite a nuestros alumnos iniciar una nueva etapa de su vida utilizando la más alta tecnología en educación como lo es Moodle, una plataforma virtual interactiva, adaptada a la formación y empleada como complemento o apoyo a la tarea alumno/docente en multitud de centros de enseñanza en todo el mundo.

 Las inscripciones continúan abiertas así que si deseas mayor información puedes visitarnos en Ernesto Domínguez #111 entre Washington y Colón, también puedes llamarnos al (229) 935 6822.

Ante la creciente necesidad de mejores instituciones educativas así como profesores capacitados y competentes, en el Centro Universitario Hispano Mexicano iniciaron el sábado 24 de septiembre las maestrías en Docencia y Educación, ambas válidas para el escalafón a nivel nacional y estatal, con lo que estos exitosos programas contribuyen a la profesionalización y desarrollo de todos los interesados en ampliar y profundizar sus conocimientos en la materia al mismo tiempo que abren sus posibilidades de crecimiento laboral.

Hoy en día no basta con estudiar una licenciatura, las instituciones, tanto gubernamentales como privadas, demandan y exigen una preparación constante y de calidad que permita administrar y obtener los mejores resultados de sus recursos humanos; si bien los acontecimientos de los últimos años han ponderado la importancia de la educación para provocar un cambio real, positivo y sostenido, que permita erradicar, pero también prevenir en el futuro, los acontecimientos que hoy en día vivimos como consecuencia de la inseguridad, la inestabilidad económica y la desigualdad producto de la inequidad y la desproporcional repartición de la riqueza.

Todos los expertos que participaron en diversos foros para proponer soluciones a las diversas crisis que aquejan al país invariablemente coincidieron y llegaron al mismo consenso: La educación es la única vía posible para crear las condiciones ideales para la participación ciudadana, una sociedad más justa y un país más próspero y con posibilidades de crecimiento.

Por eso, asumiendo su responsabilidad y compromiso con la urgencia de este cambio el CUHM ofrece la maestría en Educación que “está dirigida a profesionales de todas las áreas de formación, personal docente, directivo y administrativo que se desempeña en nivel básico, medio superior o superior, así como a profesionistas que deseen profundizar en los aspectos teóricos, técnicos y operativos implicados en la educación.” Y la maestría en Docencia, dónde “En el contexto actual se reconoce que uno de los retos de la educación es ofrecer una mayor calidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje, para lograr en los educandos una formación acorde a los requerimientos del mundo contemporáneo, que a su vez les permita ser proactivos y construir nuevos escenarios para el progreso de nuestro país.”

Recordemos que no sólo debemos dejar un mejor mundo para nuestros hijos, sino mejores hijos para nuestro mundo.

El Centro Universitario Hispano Mexicano participó en el Congreso Internacional de Educación: Currículum 2011, el cual se llevó a cabo los días 29 y 30 de septiembre y 1 de octubre, organizado por la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), teniendo como sede las instalaciones de la Facultad de Derecho, Campus Rectoría.

El evento fue inaugurado por el Dr. Víctor Job Paredes Cuahquentzi, Rector, en compañía de numerosas autoridades educativas de la institución sede, destacándose entre éstos: el Dr. Ángel Díaz Barriga, Coordinador Académico del Congreso.

El programa contó con cinco conferencias magistrales impartidas por destacados estudiosos centrados en el tema del currículum como: Silvina Feeney de Argentina, Mirtha Abraham de Chile, Artur Parcerisa de España, Frida Díaz-Barriga Arceo y Ángel Díaz Barriga de México, quienes en sus intervenciones a lo largo del congreso comentaron sobre la trayectoria del término currículum, su conformación, su relación con el sistema educativo en cada país, las reformas educativas, los teóricos y precursores, así como las formas en que se ha reflejado en los proyectos de nación y se ha implementado en los distintos niveles educativos, y las complicaciones ha que ha dado lugar.

De igual forma se llevaron a cabo mesas de trabajo en las que se presentaron 196 ponencias distribuidas los días jueves, viernes y sábado, así como la presentación de 30 carteles, contándose con cerca de 382 expositores de todo el país.

El CUHM formó parte de la mesa “Modelos e innovaciones curriculares” en el espacio titulado “Transversalidad y educación ambiental”, donde la ME Erika Uscanga Noguerola, Coordinadora de Gestión y Educación Ambiental presentó la “Metodología para la transversalización del eje educación ambiental para la sustentabilidad en los currícula del nivel superior”, misma que se ha desarrollado en la institución con la participación del profesorado y cuerpo académico, y hoy en día cuenta con varios años de aplicación, por lo que se recibieron buenas críticas y comentarios del público asistente.

El espacio cultural del evento contó con la participación del ballet universitario, quienes deleitaron a todos los asistentes con bailes típicos regionales de cada uno de los Estados de la república, por lo que Veracruz estuvo presente entre los cuadros musicales al ritmo del huapango.

El Congreso de Educación: Currículum 2011 de la Universidad Autónoma de Tlaxcala en su cuarta edición, brindó la oportunidad de difundir los trabajos de investigación que se están desarrollando en el país por académicos comprometidos, tanto con sus disciplinas como con sus centros de trabajo, en relación con las demandas de la sociedad del conocimiento actual, con las acciones implementadas por el sistema educativo nacional, como son el tema de las Reformas Educativas en el nivel básico y enseñanza media, y el enfoque por competencias, por lo que permitió el análisis, la reflexión, la presentación de resultados de muchos trabajos que están operando desde estos escenarios, y advertir las contradicciones y controversias que se están encontrando dados los cambios y necesidades por los que atraviesa la educación en México.